Jesolo, “Parole in volo”, premiati gli studenti della Calvino

Si sono svolte oggi, nel giardino della Biblioteca Comunale di Jesolo, le premiazioni della nona edizione del concorso letterario d’istituto “Parole in volo”, appuntamento che ogni anno coinvolge tutti i plessi e le classi dell’Istituto Comprensivo Italo Calvino, facendo della scrittura un’occasione di confronto interiore e partecipazione collettiva.

Il tema scelto per questa edizione, “Oltre la soglia. Di paura e meraviglia”, ha accompagnato bambini e ragazzi in un percorso narrativo profondo, capace di esplorare emozioni, fragilità e desideri. «La meraviglia apre domande. La paura segnala un confine», si leggeva nel documento introduttivo del progetto. Un confine che non diventa barriera, ma occasione di crescita e consapevolezza.

Le tracce, calibrate in base all’età degli studenti, hanno affrontato temi differenti ma uniti da una visione comune. Dalla paura del buio vissuta dai più piccoli fino ai racconti della scuola secondaria, dove la soglia è diventata metafora di identità, cambiamento e responsabilità. «La scrittura diventa uno spazio di esplorazione, un luogo in cui osservare le proprie emozioni senza giudicarle» ha sottolineato la dirigente scolastica Simona Da Re.

Anche quest’anno la giuria ha riunito genitori del Consiglio d’Istituto, rappresentanti delle associazioni del territorio, componenti dei Lions Club, ex alunni, ex docenti ed ex dirigenti scolastici. Una presenza ampia e radicata nella comunità che ha dato valore all’impegno degli studenti.

La giornata si è intrecciata inoltre con il “Senza Zaino Day” della scuola Tiziano Vecellio di Cortellazzo, culminato in una marcia per la pace che ha attraversato il paese coinvolgendo l’intera comunità scolastica. Un filo rosso che ha unito le iniziative dell’istituto nel segno del coraggio, della gentilezza e della meraviglia.

Un ringraziamento particolare è stato rivolto al sindaco, a don Francesco e al Lions Club, presente anche con la premiazione del service “Poster per la Pace”. Referenti del progetto le professoresse Cecilia De Faveri, Valentina Orlando e Silvia Toniolo.